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Avaliação Institucional

Objetivos

A Avaliação Integradora (AVIN) é destinada a avaliar o processo de formação dos estudantes dos cursos do UNIVEM e a avaliação deverá estar em conformidade com as Diretrizes Curriculares e as competências e habilidades desenvolvidas nos alunos, a partir do processo de ensino-aprendizagem. É assim, avaliação de aprendizagem.

Do ponto de vista pedagógico, o processo de avaliar só tem razão de ser quando se constitui em um fator que agregue valor à qualidade do processo de aprender. Em outras palavras, o UNIVEM só valida tal processo porque acredita que, na verdade, a avaliação de qualidade só acontece quando influi, positivamente, para que a aprendizagem de qualidade ocorra. Essa é a intenção maior da instituição: utilizar-se de uma concepção de avaliação coerente com seus pressupostos de legitimidade, representatividade, convivência, identidade, consciência, solidariedade, capacidade crítica e autocrítica, e de outros elementos que, em última instância, direcionam para o desenvolvimento da cidadania.


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